作品名稱：《我與福州話》

作品類別：征文

作者：林君玶

年齡：18歲（女）

所在國/地區：馬來西亞

指導老師：張瑰俸

選送單位/社團：馬來西亞黃乃裳中學

《我與福州話》

我出生于一個傳統的福州家庭，福州話是我最熟悉的方言。長輩當中，爺爺說福州話的語速最快，常讓我聽得一知半解，似懂非懂。年幼時的我與爺爺同住老家，老家后面有一塊地，那里是爺爺專屬的世界。佝僂的背影下，強而有力的一雙手，拔起頑強的小草，種下另一種生機。爺爺很瘦，但每次看到爺爺勤勞的身影，我總覺得，爺爺很高大。爸爸是唯一一個與他同住的孩子，每當爸爸外出工作，媽媽忙于做家務，身為長孫女的我總被他叫到地里幫忙。因為聽不懂爺爺的福州話，我總是幫倒忙，也總是免不了遭一頓罵。因此，小時候的我對福州話總有不好的印象，每當聽見福州話，我都會想起被爺爺罵得狗血淋頭的場景。我跟爺爺的關系也最不親，到后來甚至成為最會頂撞爺爺的孫女。如今，爺爺已拔不了草了，拿不起鋤頭了，長大的我漸漸可以聽懂了他說的福州話。但是，爺爺的福州話已不再完整，正如那塊地已不再茂盛。

在家人都以福州話溝通的環境下漸漸長大的我，卻不愿意開口說福州話，因為擔心自己在說華語時，會鬧出不必要的笑話，自己更常因為聽到所謂的“福州音的華語”而忍俊不禁。但在小學時，我遇到了一位讓我開口說福州話的華文老師—江語冰老師。我與江老師有一種特別的緣分，因為當時的我已開始鐘情于爬格子，作品常受到老師的稱贊，對江老師的喜愛之情也油然而生。每天早晨，我都是第一個進入教室的學生，一放下書包，我都會直奔辦公室，尋找那熟悉的身影。江老師的位置靠窗，如瀑布般的長發絲就這樣隨著早晨的風飄著、舞著，就像清晨綻開的茉莉花，沒有艷麗的顏色，卻有直抵人心的美麗。有一次，我倆暢談正歡，一陣來電鈴聲打斷了歡聲笑語。江老師接起電話，竟說起了被我拒于千里之外的福州話！老師說的福州話，竟與其說華語時一樣動聽，一樣純正。在老師放下電話后，我就將我的情況告訴了江老師。江老師摸了摸我的頭表示，她以前和我一樣，非常抗拒說會將口音帶偏的福州話，在上了中文系以后，這種感覺更加強烈。她與她的父親甚至會因為這件事產生爭執，父女關系更因此變得微妙。一直到有一次，她的父親心臟病發須進行緊急的心臟手術，在進入手術室之前，父親竟只要求她能開口說出一句完整的福州話。那一刻她才明白，父親希望她能傳承福州文化的心，身為福州人對掌握福州話的情。在那個風輕吻茉莉花的早晨，我看到了不一樣的江老師，更看到了不一樣的福州話。

時間的巨輪不停地運轉，福州話的使用在具有“小福州”之稱的詩巫出現了斷層現象。老中兩代以說福州話為日常，年輕一代卻要絞盡腦汁才能支支吾吾地說出一句完整的福州話。令人更加擔憂的是，許多父母已不在乎兒女們是否會說福州話，只注重培養兒女們的英文會話能力。但我一直認為，說好福州話，并不會影響其他語言的使用，甚至能使我們變得更加了解掌握一門語言的方法，讓我們在學習其他語言時能更加地得心應手，為自己增加職場優勢。

福州話不只是方言，而是一種根，就跟吸入的空氣一樣，它是流淌在福州人的血里的。沒有人能阻止我們說福州話，只在于我們要不要傳承。在未來，若我們只會說英語、華語，或馬來語，我們將永久失去這個最重要的瑰寶，愧對從唐山到南洋的先祖先輩，像沒有扎根的樹，即使枝繁葉茂，也無法經受暴風雨的摧殘。只有延續這份執著，才是我們身為馬來西亞福州人的最自豪所在。

說好福州話，當好福州人。