香港福建中學附屬學校參賽紀實——由「心」出發(fā)的創(chuàng)作

東南網(wǎng)7月7日訊（本網(wǎng)特約通訊員 何寶玲? 本網(wǎng)記者 柳丹）“印象·福州”書畫、征文大賽開始之際，香港福建中學附屬學校徐區(qū)懿華校長極力鼓勵全校學生參與其中。對學生來說，這個盛大的比賽是一個不可多得、難能可貴的機會，能讓他們嘗試與世界各地不同的學生交流。因此，參加比賽的學生都不敢松懈，希望透過由「心」的創(chuàng)作，把自己對福州的心意傳達出來。

福建這個地方與香港福建中學附屬學校的關系十分密切，它不僅是不少學生的故鄉(xiāng)，更是該校教育機構------旅港福建商會教育基金的發(fā)源地。因此，該校學生對于這個地方并不陌生，反而增添了一份親切感。

參與本次比賽的三至六年級學生多達三十多位，分布在三年級至六年級。他們盡力完成創(chuàng)作，希望透過自己的一字一句，把對福州的情抒發(fā)出來。

指導老師利用自己空暇的時間教導學生如何創(chuàng)作。看見作品一份一份地呈現(xiàn)于眼前，學生會會心微笑，感到滿足之外，老師亦同樣感受到當中的喜悅。現(xiàn)在，我們一起進入學生創(chuàng)作的歷程，感受他們對福州之情吧﹗

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就讀于六年級的潘朗謙，他的作品以福州的美為主題。潘同學平時愛看書，擅于創(chuàng)作，其創(chuàng)作的文章感情真摰，這一次亦不例外。最初面對題目時，老師讓潘同學想想對福州最深刻的印象是什麼﹖此時，潘同學說出了自己小時候印象中的福州。那時的他認為福州是落伍的、荒涼的。這時，老師讓潘同學看了一些福州的圖片、影片，又讓他回想起不久之前回去福州的情況。老師希望藉此機會，讓潘同學對福州的印象產(chǎn)生強烈的對比，從而更能突出福州在他心中的美。

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五年級的蔡樂凡，文筆真摯，是一位在老師眼中具創(chuàng)作天份的孩子。當蔡同學看見題目時，心中的回憶不其然涌現(xiàn)出來。在與老師的傾談下才知道，蔡同學小時候曾與她的爺爺、奶奶一起在福州生活了一段時間。老師馬上抓住了這一段美好的回憶，讓蔡同學可以把回憶細膩地展現(xiàn)出來，從而確定文章的主題是回憶福州。可是，在創(chuàng)作過程中，蔡同學面對了一個難題。由于小時候的生活距離現(xiàn)在已有一段時間了，很多生活上的細節(jié)已淡忘。因此，老師建議蔡同學可與家人一起傾談，一起討論，一起回憶，希望可以幫助她的創(chuàng)作。

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本次比賽，該校也鼓勵三、四年級的學生參加。老師們都認為參與本次比賽不是要學生取得什么佳績，而是希望學生累積參賽的經(jīng)驗，透過文字與全球不同的學生進行交流。四年級的林星語學生便利用了文字，把自己的心意一點一點地表達出來。福州是林同學的故鄉(xiāng)，所以老師以此為基礎，給她提供了一個創(chuàng)作方向，希望林同學可以以導游的角色帶領讀者游覽一遍美麗的福州。因此，林同學把自己最熟悉的地方一一介紹出來，讓人感受到他與福州之間的真摯感情。

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據(jù)了解，香港福建中學附屬學校以培育才德兼?zhèn)洹Ｗ⒆约骸㈥P懷他人、理解世界的下一代為發(fā)展方向，鼓勵學生放眼世界，面向全球。本次的比賽便是一個契機，讓學生可以放眼望向自己的故鄉(xiāng)，自己的國家，成為心系家國的一份子。